210405 – «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»
Профилирующая кафедра: Кафедра теоретических основ радиотехники (ТОР)
Направление специализации: цифровые телекоммуникации, средства радиосвязи, радиовещания и телевидения
Квалификация: инженер
Вступительные испытания: русский язык, математика, физика
Выпускники специальности в дополнение к базовому радиотехническому образованию получают знания в области разработки и эксплуатации современных средств радиосвязи и радиовещания (спутниковые, радиотелефонные, радиорелейные, пейджинговые, сотовые системы).
При обучении особое внимание уделяется системной подготовке студентов (сети связи и передачи данных, сетевые технологии и протоколы), цифровым методам и устройствам передачи, приема и обработки информации.
Александр Столбов, дистанционный студент, г. Уссурийск (Приморский край) о специальности
В чем суть моей специальности?
Одним словом – связь. Радиосвязь, проводная связь, цифровая и аналоговая, хотя последняя все больше и больше сдает свои позиции. Радио, телевидение, телефония, компьютерные сети – все это прочно вошло и укрепилось в нашей жизни. Получается этакий симбиоз. Еще Тесла говорил, что будущее за передачей информации без проводов. Вот оно – будущее! И, посвятив себя связи, есть возможность не только наблюдать стремительно меняющийся мир, но и самому участвовать в этом.
Чем моя специальность отличается от других?
В общем, все достаточно прозрачно. Кто-то проектирует аппаратуру, кто-то пишет для них программы, другие внедряют все это дело на производстве, третьи занимаются обслуживанием и ремонтом, четвертые всем этим управляют. Ну а связисты обеспечивают связь, т.е. упрощают остальным выполнение их обязанностей.
Как я выбирал свою специальность
На самом деле я мог стать много кем. И был много кем, приходилось зарабатывать даже фотографией и дизайном, программированием на заказ. Мой отец - бывший военный, и с детства я имел возможность впитывать всю это атмосферу связи: стойки с огромными приемниками, антенны размером с футбольное поле, голоса радиостанций со всего мира. Границы рушились перед радиоволнами. Это производило на меня огромное впечатление! А восторг, когда я самостоятельно собрал элементарный детекторный приемник и услышал голос диктора? Потом школа, институт по необходимости, но даже в это время я представлял себя именно инженером. В институте при мне организовался центр информационных технологий, и я был в числе первых сотрудников на должности инженера-электроника (заметьте - без технического образования!). Потом я работал у местного оператора связи и опять отвечал за радиооборудование. По-моему, выбор специальности очевиден. Я считаю, что я сам, своими собственными руками, готовил себя к этому с самого раннего детства.
Чему я хочу научиться
По большому счету я хочу научиться всему! Я вообще считаю, что при темпах нынешнего времени нельзя давать себе слабину, чуть отстал - и ты выбываешь из игры. Если говорить конкретнее, то я хочу научиться всему, что необходимо современному специалисту в области связи. Это, конечно, выходит за рамки учебной программы, но мне ничего и не мешает выходить за ее рамки! Жаль, что в сутках всего двадцать четыре часа…
